Interprofessionelle Bildung und kollaborative Praxis: Modell von Lausanne

Erstellung eines «praktischen Leitfadens» für alle, die eine interprofessionelle Bildungsaktivität implementieren möchten:

Dieses Werk soll die harmonische und erfolgreiche Implementierung von interprofessionellen Aktivitäten in der Bildungslandschaft und im Gesundheitswesen fördern. Gestützt auf einen Literatur-Review, auf Empfehlungen zur guten Praxis und auf konkrete Beispiele werden darin sechs Faktoren herausgearbeitet, die es zu berücksichtigen gilt: Kontext, Lernende, Ausbildende, Methoden, Kompetenzen und patientenzentrierte Versorgung.

Autorenschaft: Gachoud, D., Gallant, S., Lucarelli, L., Oberhauser, N. & Allin-Pfister, A.C., die vier Gesundheitsberufe vertreten.

Letzte Änderung: 29.11.2022

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