Finden Sie auf blueprint ein Projekt zum Inspirieren und Nachmachen.
Beratung, um Depression und Suizidabsichten bei Jugendlichen zu erkennen
Das Angebot ‘aus‘‘weg‘‘‘los! der Stiftung Berner Gesundheit unterstützt Lehrbetriebe und Schulen darin, die Früherkennung von Depression und Suizidabsichten bei Kindern und Jugendlichen systematisch anzugehen.
Digitaler Wegweiser für suizidale Krisensituationen im Bildungsbereich
Der Krisenkompass 3.0 unterstützt Schulen sowie Gemeinde- und Stadt-verwaltungen bei der Prävention, der Intervention sowie der Nachbearbeitung von suizidalen Notfällen und Krisensituationen.
Keine Daheimnisse
Sensibilisierung und Prävention von häuslicher Gewalt gegen Kinder durch:
- Präventionsworkshops für Kinder und Jugendliche
- Fachtagungen für FP aus Bildung, Gesundheitsversorgung, Soziale Arbeit
- Elternbildung
Schulungen im Bereich Suizidprävention für verschiedene Berufsgruppen
Die Schulungen der Fachgruppe «Groupe Romand Prévention Suicide» (GRPS) zielen darauf ab, verschiedene Berufsgruppen für das Thema Suizid und suizidale Krise zu sensibilisieren.
Früherkennung von und Frühintervention bei Kindeswohlgefährdung
Kinderschutz Schweiz bietet Fachpersonen aus Medizin, Soziales und Frühbereich eine Leitfadenreihe zur Früherkennung von & Frühintervention bei Kindeswohlgefährdung an.
Das Kartenset und Webinar «Hör auf mich!»
Das Kartenset und Webinar «Hör auf mich!» zu Traumapädagogik im Kontext von Partnerschaftsgewalt dient in der Schule tätigen Personen und Teams bei der Unterstützung von Kindern und Jugendlichen.
Kartenset - CompAct
CompAct dient zur Förderung der sozialen Kompetenzen von Kindern sowie zur Stärkung der Erziehungskompetenz von Eltern. Es richtet sich an pädagogische Fachpersonen aus Kitas, Kindergärten, Schulen und Schulsozialarbeit.
Starke Eltern - Starke Kinder
Der Kurs Starke Eltern – Starke Kinder stärkt Mütter und Väter, sowie auch Grosseltern, in ihrer Aufgabe als Erziehende. Auf unserer Homepage finden Sie diverse Kursangebote rund um das Thema gewaltfreie Erziehung.